Pourquoi choisir Moodle?

couverturePourquoi choisir Moodle plutôt qu’une plateforme propriétaire?

Qu’est-ce que Moodle permet?

Quels sont les avantages de Moodle pour les apprenants?

Quels sont les avantages de Moodle pour les enseignants?

Quels sont les avantages de Moodle pour la recherche ?

Quelles sont les différences entre une FOAD et un MOOC?

Quelles théories de l’apprentissage en FOAD et en MOOC? Lire la suite

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Une introduction à Moodle en 10 phrases clefs

  1. MOODLE : modular object oriented dynamic learning environment
  2. CMS : content management system
  3. environmenent numériaue d’apprentissage
  4. application conçu selon des principes pédagogiques
  5. approche de l’apprentissage soci-constructiviste
  6. overt et libre – open source
  7. serveurs mac linux et windows avec php
  8. petites et grandes communautés de ressources ds ecoles et entreprises
  9. mise en ligne d’activités et publication de ressources
  10. collaboration et compatibilité avec différents standars et outils

Évolution de ma perception de Moodle

Dans un article du mois de janvier, j’avais cru comprendre pourquoi dans le cours de Swahili on n’utilisait pas Moodle pour les exercices Cloze.

Je reviens sur ma position car en réalité, la version de Moodle que j’utilise présentement contient des exercices Cloze de plusieurs types:

  1. gapfil avec liste déroulante
  2. gafil vide
  3. gapfil glisser déposer.

Il ne faut donc pas se laisser intimider par le nom « cloze » que nous connaissions jusqu’à présent. gapfil_moodle

 

Formation Moodle: le secret de Moodle

J’ai regardé bon nombre de tutoriels mais sans succès. Chaque tutoriel traitait individuellement les différents exercices que l’on peut créer mais aucun ne nous permet de nous lancer.

Alors tenez-vous bien : le secret pour créer les exercices sur Moodle c’est d’en comprendre le principe, et le voici. Sur Moodle on crée d’abord les questions une par une et ensuite on crée un exercice et on y importe les questions. Lire la suite

Moodle ou Hot potatoes

Voir un autre article sur les exercices à trous  qui date du 17 mars et qui rend compte de l’évolution de ma perception.

hotpot_moodleLe cours de swahili m’a permis de découvrir les exercices auto-correctifs de la plateforme moodle qui comme son acronyme l’indique est faite pour le « dynamic learning ».

Je trouve ces exercices meilleurs que ceux de Hot Potatoes car ils donnent un meilleur feedback. En effet, dans le cadre d’un apprentissage et non d’une révision il vaut mieux obtenir les réponses justes. Lire la suite