Numérique et enseignement LANsad

Voici un article dont on peut voir la conférence sur le Canal U qui porte sur le Numérique et l’enseignement des langues aux spécialistes d’autres disciplines par Françoise Demaizière et Muriel Grosbois. Cet article devrait constituer un classique pour chacun d’entre nous.

Le séminaire s’attache à montrer que tout projet doit savoir situer à leur juste place les enjeux technologiques, didactiques et pédagogiques et prendre en compte les perspectives, les attentes et les questionnements légitimes des acteurs concernés. Au-delà de toute fascination techniciste, on essaie d’y mettre en valeur le potentiel du numérique quand on l’introduit de manière responsable et réaliste dans les offres de formation.

 

Multimedia learning

Mayer, psychologue à l’Université de Califorie ayant travaillé avec R. Clark, distingue dans son ouvrage de 2001 et 2009 Multimedia Learning,  12 principes pour favoriser un apprentissge multimédia.

On peut voir ici une conférence du professeur donnée à Harvard qui résume ces grands principes:

Voici un tableau qui est paru sur http://psychologie-cognitive.blogspot.com.es/2012/06/mayer-2009-theorie-de-lapprentissage_04.html

principes-recommandations-conception-apprentissage-multimedia-mayer-2009

 

TV Lobotomie

Voici une conférence du chercheur en neurosciences Michel Desmurget, auteur de TV Lobotomie. La télévision a des effets nocifs sur le développement du langage des jeunes enfants.